提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达与交流
草履虫只有一个细胞吗，根据是什么，怎样生活，运动方式，外形结构，与人类的关系（净化水啥的），对外界刺激的反应之类的吧
其实我也不大懂，记得以前有本专门讲实验的小本练习册来着
初中生物实验报告单如何填
1、（1)制作洋葱表皮细胞
(2)观察洋葱表皮细胞
2、（1）制作人的口腔上皮细胞
（2）观察人的口腔上皮细胞
3、（1）取镜安放对光
（2）看到了上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织（提示：这个要根据你观察到的的顺序写）
4、（1）取镜安放对光
（2）看到了保护组织、营养组织、分生组织、疏导组织（提示：这个观察的是植物的叶、茎、根尖，可不用按顺序，但是到时候监场老师会让你给说是什么组织，你要好好看看）
5、（1）观察玉米种子的结构
（2）观察菜豆种子的结构
6. (1)验证种子中含有水分
（2)验证种子中含有淀粉
（3)验证种子中含有脂肪
7.（1）制作叶片横切面临时装片
（2）观察叶片横切面临时装片
8.（1）设置对照试验
（2）观察现象
9、（1）取等量的高锰酸钾溶液
（2）滴加汁液
10、（1）取镜安放对光
（2）观察人血涂片
11、（1）放置小鱼
（2）观察小鱼尾鳍内血液流动
12、（1）验证种子中含有水分
（2）验证种子中含有淀粉
（3）验证种子中含有蛋白质
13、（1）制作叶片的下表皮临时装片
（2）观察叶片的下表皮
1.字数要求：不少于400字；
2.作业内容必须原创，如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。
提交者： 常慧娟 （提交时间： 2011-11-1 13:06:28）
答题内容：
探究光对鼠妇的影响实验报告单
姓名： 班级： 日期： 组名： 组长： 同组人： 分工情况：
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实验目的：学会探究实验的一般过程。提出问题—作出假设—制定计划 —实施计划—得出结论—表达与交流
评价标准：能熟练掌握探究实验的一般过程（A） 自我评价 同学评价 老师评价
在别人帮助指导下掌握探究实验一般过程（B）
不能掌握探究实验的一般步骤，但用心做实验（C）
不用心做实验，追逐打闹不爱护小动物（D）
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材料用具：鼠妇（每组10只）、湿土、铁盘（或塑料盒、纸盒）、纸板、玻璃板
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探究内容和记录
1.提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
2.作出假设：——————————，作出假设的依据是————————————。
3.制定计划：根据所做的假设，设计一个简易的对照试验来验证所做的假设。注意在设计试验中，尽量使要验证的因素是可变的，其他因素则是不变的。这个实验的变量是——————。
4.实验操作：按照设计的实验方案进行操作，在操作中如发现不完善的地方及时该进。
附表： 不同时间、不同环境下的鼠妇数量
环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min
明亮
阴暗
5.得出结论：通过一段时间的观察发现，在黑暗处的鼠妇数量——，而在光亮处得鼠妇数量——。说明————————————
6.表达与交流：向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第10次数据的平均值。
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注：做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
小组内平价： 小组间评价：
心得与体会：
1.我学会了：
2.我想到的问题和我想提出的建议：
本实验报告单运用了综合利用评价的主体性策略、形成性策略、全面性策略、和评价方式多元化策略，在实验前发给学生，进行实验预习，发挥前置评价的诊断和导向作用，学生可以有选择地进行学习。在实验后设置反思、实验的收获，并把实验报告单存入学生综合素质评定档案，是发挥评价的反馈的作用。
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评论列表（3条）
我是史超号的签约作者“辜艺涵”
本文概览：提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达与交流草履虫只有一个细胞吗，根据是什么，怎样生活，运动方式，外形结构，与人类的关系（净化水啥的），对外界刺激的反应之类的吧...
文章不错《初一上册生物实验报告第二单元第二章的观察草履虫的实验的问题与讨论怎么写》内容很有帮助