初中历史知识归纳总结

1、文艺复兴：

　开始时间：14世纪意大利

　发源地：意大利

　指导思想：人文主义

　实质：资产阶级思想文化运动

　成就：

　（1）诗人但丁的代表作是《神曲》；

　（2）达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》；

　（3）英国的莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》和《哈姆雷特》。

　意义：为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

　2、新航路的开辟：

　哥伦布发现新大陆，称当地居民为印地安人；麦哲伦最终完成环球航行。

　意义：世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展。

　3、英国、美国、法国资产阶级革命的根本原因：

　①封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济发展

　②英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济发展

　③法国的封建专制统治，严重阻碍了法国资本主义经济发展

　4、英国《权利法案》

　颁布时间：1689年

　制定机构：英国议会

　目的：限制国王的权利

　作用：君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。

　5、英国资产阶级革命的意义？

　英国资产阶级通过革命*了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

　6、美国独立战争重要事件时间表

　①开始：1775、4，来克星顿的枪声

　②美国诞生于1776、7、4（国庆节），标志是《独立宣言》的发表

　③转折：1777年，萨拉托加大捷；

　④英国承认美国独立：1783

　7、1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国诞生。

　8、独立战争的意义？

　美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

　9、法国资产阶级革命的意义？

　法国*摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

　10、法国*期间颁布《人权宣言》，内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

　11、两次工业革命比较：

　12、工业革命的影响：

　①工业革命创造的巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

　②工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。

　③世界形成了西方先进、东方落后的局面。

　13、工业革命的启示？

　（1）科学技术是第一生产力，推动社会的进步

　（2）我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质

　14、美国南北战争的意义？

　（1）是美国历的第二次资产阶级革命；

　（2）废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件

　15、“为人所占有而做奴隶的人都应有那时（指1863年元旦）以后永获自由---”

　（1）这一文件名称？颁布时间？颁布者？

　《解放黑人奴隶宣言》、1862、林肯

　（2）该文件颁布的作用？

　扭转了战局，有利于美国的统一。

　16、“让统治阶级在无产阶级革命面前发抖吧，无产阶级者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得将是整个世界”

　（1）这个名言出自于什么文件？发表于何时？

　《***宣言》、1848年

　（2）这个文件是谁起草的？为哪个组织起草的

　马克思、恩格斯；共产主义者同盟

　（3）文件的发表有何意义？

　标志着马克思主义的诞生，从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

　17、俄国1861年改革的内容和评价？

　内容：

　①农奴在法律上是自由人；

　②地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；

　③农奴获得解放时可以得到一块份地，但须出钱购买

　评价：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，虽然留下了大量封建残余但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历的重大转折点。

　18、日本明治维新的内容、意义、启示？

　内容：

　①政治上，废藩置县，加强中央集权；

　②经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；

　③社会生活上，提倡“文明开化”，努力发展教育

　评价：

　①使日本由一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，

　②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点；

　③但强大后，很快走上对外侵略扩张的军国主义道路

　启示：

　①引进外资，引进西方先进技术，坚持改革开放

　②提倡科教兴国，发展教育

　19、一战的起始时间：

　1914年7月-----1918年的11月

　一战的根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡

　一战的性质是：帝国主义掠夺战争，依据：主要参战国家的目的是为了瓜分世界

　三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利

　三国协约：英国、法国、俄国；

　20、第一次世界大战的影响？启示？

　影响：第一次世界大战是人类历第一次规模空前的战争，它给交战各国人民带来了深重灾难，造成了重大的物质损失和人员伤亡。

摸索并掌握科学的，适合自己的 学习 方法 ，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。下面给大家带来一些关于初中历史核心知识点整理，希望对大家有所帮助。

初中历史核心知识点整理1

中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革时代特征

本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。

1.中国境内人类的活动:经历了远古时代、农耕时代和 传说 时代。

核心考点1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

2.北京人使用打制石器,已经学会用火，并会保存火种。

3.半坡人居住半地穴式圆形房屋, 种植 粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。

4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文始祖。尧、舜、禹时期实行禅让制。

5.禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝。启继承父位,世袭制代替禅让制。

6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王。

7.西周为稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行分封制,分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了局势，扩大了统治范围。

8.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等造字方法。

9.春秋时期的时代特征：王室衰微、诸侯争霸。战国时期是社会大变革时期。

10.商鞅变法:(1)商鞅变法的根源是铁制农具和牛耕的出现,社会生产力不断提高。(2)“废除井田制,允许土地自由买卖”最能体现封建性,促使秦国向封建国家转型,是改革的核心 措施 ;“鼓励耕织”“奖励军功”使秦国国富兵强;“废除贵族的世袭特权”触犯了守旧势力的利益。“确立县制”加强了中央集权,是影响深远的一项措施。(3)商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,为以后秦统一全国奠定基础。(4)商鞅变法成功的根本原因是顺应了历史发展的潮流,留给我们的启迪是改革是推动社会进步的动力。

11.把成都平原变成“天府之国”的防洪灌溉工程是战国时期秦国李冰修筑的都江堰。

12.春秋战国时期在思想领域形成的学术繁荣局面(我国历史上第一次思想大解放)是百家争鸣。

13.春秋晚期的孔子是一位大思想家和大 教育 家,儒家学派的创始人。他的核心思想是“仁”;孟子发展为“仁政”。

14.能正反两个方面看问题(辩证法)的思想家是老子;主张“兼爱”“非攻”的思想家是墨子;商鞅的主张与百家争鸣中法家代表韩非的思想主张最相似。法家思想主张建立中央集权专制统治,最符合当时的历史潮流,秦始皇的治国思想是法家思想。

初中历史核心知识点整理2

秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固时代特征

秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期、中国封建社会形成和初步发展的时期，也是统一多民族国家的奠基时期。

1.秦:公元前221年秦灭六国,首次完成了真正意义上的中国统一,秦王嬴政称皇帝,建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦始皇废封建,立郡县,开始实行全面的统一。

2.汉:汉朝继之而起,并基本延续秦的制度。汉武帝时期实现了政治、经济、思想、 文化 等方面的“大一统”,使西汉达到鼎盛时期。 核心考点

1.秦汉时期的历史特征是统一多民族国家的建立和巩固。

2.秦王嬴政于公元前221年,建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家——秦朝。

3.为加强对全国的统治,秦始皇创立了大一统的中央集权制度。最高统治者称皇帝;中央的丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军事和监察事务。地方推行郡县制。

4.秦始皇统一文字为小篆,统一货币为圆形方孔半两钱,统一度量衡、车辆和道路的宽窄;开凿灵渠;修筑长城抵御匈奴。

5.秦的暴政导致陈胜、吴广起义(大泽乡起义),刘邦的军队灭亡秦朝。

6.刘邦建立西汉,汉初实行休养生息政策,文帝、景帝时期出现“文景之治”局面。

7.汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,还建立刺史制度,加强对地方的控制。接受董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制,兴办太学。经济上统一铸造五铢钱,盐铁官营、专卖。汉武帝实现“大一统”,西汉进入鼎盛时期。

8.汉武帝派张骞出使西域,为丝绸之路开通奠定了基础。丝绸之路的路线:长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲,促进了贸易与文化交流。西汉还开辟了海上丝绸之路。

9.公元前60年,西汉设立西域都护,今新疆等地区归属中央政权。

10.西汉发明造纸术,东汉蔡伦改进造纸术。

11.张仲景著有《伤寒杂病论》,被尊称为“医圣”。华佗发明“麻沸散”、创造“五禽戏”。

12.司马迁的《史记》是中国古代第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝的史事。

初中历史核心知识点整理3

三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融

核心考点

1.三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融。

2.官渡之战中曹操以少胜多打败袁绍,为以后统一北方打下基础。赤壁之战中刘备、孙权联军以少胜多打败曹操,奠定三国鼎立的基础。

3.曹丕废掉汉献帝建立魏国;刘备建立蜀汉;孙权称吴王,建立吴国,三国鼎立局面形成。280年,西晋灭吴,统一全国。

4.三国时吴国派卫温率船队到达夷洲,加强了台湾与大陆的联系。

5.西晋末年,形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。

6.前秦和东晋之间的战役是淝水之战;官渡之战、赤壁之战、淝水之战的相同结果是以少胜多。

7.江南地区得到开发的最主要原因是北人南迁,带去劳动力和先进生产技术。客观原因是江南地区社会比较安定。

8.鲜卑族建立北魏,439年统一北方。

9.北魏孝文帝改革的主要措施是迁都洛阳和推行汉化措施。孝文帝改革促进了民族交融,增强了北魏的实力。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。

10.贾思勰所著《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是祖冲之。

11.王羲之的代表作《兰亭集序》,他被后人誉为“书圣”。顾恺之的代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。

12.山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,是南北朝石窟艺术的典型代表。

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